上学不如“混社会”? 贫困地区“厌学症”如何


上学比“混合社会”更好吗?如何治疗贫困地区的“厌倦” 城乡关怀 改变贫困地区的教育状况不仅是学校建筑,游乐场,书籍等硬件设施的改善,而且是一个复杂而艰巨的系统工程。 最近,一些媒体特别关注贫困地区的辍学现象。他们提出了一个问题:这些地方越穷,就越有可能患上“疾病”? 贫困地区的“口语学校”具有深厚的社会根源 春节过后的一个月,这也是我们贫困县教育公务员最忙碌的时间。我们也面临着同样的问题,如何做好“控制学校”的工作,而不是在新学期报告学生的“说服”工作。 第二天是辍学的高峰期。第一天仍然比较新鲜。第三天将能够在几个月内获得文凭。只有第二天,难度增加,诱惑力增加。特别是在春节期间,农民工返回家乡迎接相对集中的农历新年。儿童与年龄相近的年轻人保持密切联系。当他们看到他们新更换的手机,新增的游戏设备,或者“衣服回家”的新衣服时,他们不可避免会感到不舒服。战略实力略有下降。如果没有看到寒假,人们可能会“转身”出去工作。 然而,这只是春季学期贫困地区“控制学校”压力突然增加的直接触发因素。更为根本的原因是贫困地区,特别是边境边界,贫困,少数民族和山区的四合一地区,在义务教育均衡发展中长期以来一直是短暂的。我总结了这种恶性循环的机制如下: 在初始阶段,玖富娱乐代理,当地经济和社会发展远远落后于全国平均发展水平。市场化,现代化和外部支持力量的引入,激发了当地劳动力外出工作,增加收入,组织和扩大工作浪潮的动力。出现。 农民工离开后,他们留下了大量留守儿童。他们在成长过程中缺乏父母陪伴,他们只能照顾他们的祖先。 代际监护的问题是:第一,老年人身体虚弱,孩子的日常生活被忽视;第二,少数族裔老人几乎没有接受过学校教育,玖富娱乐注册,受教育程度不高,普通话的沟通也存在障碍。收购无能为力;第三是贫困家庭的收入捉襟见肘。对于他们来说,3-6岁的学前教育是一种奢侈,这种教育不属于义务教育阶段,需要承担学费。它只能选择“放养”的自由增长。这些孩子将进入一年级,将面临语言考验。 据我所研究的近一年,我看到少数民族贫困地区的儿童一般都是一年级和二年级的普通话课。这是接受现代教育的先决条件。真正的小学教育往往落后一到两年。一旦落后,玖富娱乐总代,你会越来越慢。理解和理解课程内容会有障碍。当然,你会逐年消磨学习和探索的兴趣和动力,玖富娱乐主管,你会厌倦学习。 教师和学生的不稳定带来了恶性循环 让我们看一下教师的情况。由于贫困县的教育水平长期滞后,在教师作为公共机构的工作人员参与全省统一招聘的情况下,当地户籍的候选人经常与其他省份竞争,外国和其他一直重视教育的省份。候选人接受过培训。随着时间的推移,当地教师其他地方的教师人数占很大比例,我的就业地点可达到70%左右。 有人可能会问,你为什么要强调当地人的比例?义务教育阶段有其自身的特殊性,玖富娱乐开户,特别是在存在语言障碍的少数民族地区。 “土耳其”教师身份的倒置以及上述留守儿童的困难是什么结果?最初,缺乏学前教育,玖富娱乐代理,普通话的学习被推迟到小学。但是,外籍教师无法使用当地语言,这不可避免地进一步加剧了中小学生的学习滞后。 在学生学习的热情受挫之后,外教的主动性和生根的热情也会受挫。此外,思维思维者利用教师的“业务准备位置”作为跳板,无意识的教学,并有机会通过公务员考试回到家中离开教师队伍。 教师的不稳定会对学生的不稳定产生反作用,“障碍”甚至辍学的风险也会增加。这样,当他们被咬在一起时,他们将无法停止。经过教育,贫困的代际传播将被阻止。 十年的树木,百年的树木。改变贫困地区的教育状况不仅是学校建筑,游乐场,书籍等硬件设施的改善,而且是一个复杂而艰巨的系统工程。要为人民提供满意的教育,需要家庭,学校和社会的共同努力。这是常识。 在没有家庭教育的情况下,少数贫困地区的农村教师承受着巨大的压力,如西西弗斯,攀登道路和上山滚石。我们真诚地呼吁社会各界对农村教师和农村儿童给予更加准确的关注和支持,使他们能够跟上全国教育现代化的步伐。 □曹东波(上海财经大学副教授,现任云南省元阳县人民政府副主任)